Incidencia del bienestar psicológico en el uso de estrategias de afrontamiento: un estudio con adolescentes de Tucumán (Argentina) / The incidence of psychological well being of coping strategies: Tucumán's adolescents study

Se informa sobre las estrategias de afrontamiento utilizadas por adolescentes escolarizados de 15 a 18 años de nivel socioeconómico alto de Tucumán (Argentina). Las estrategias de afrontamiento fueron analizadas en relación al nivel de Bienestar Psicológico. La muestra, de carácter intencional, no aleatoria, estuvo constituida por 150 adolescentes (varones y mujeres) de Tucumán.Se administró la Escala BIEPS (Bienestar Psicológico), adaptación Casullo y la Escala de Afrontamiento para Adolescentes, adaptación española (ACS, forma general). Inicialmente, se analizó el nivel de Bienestar Psicológico de los adolescentes y las estrategias de afrontamiento más utilizadas. Posteriormente, se realizó la correlación entre nivel de Bienestar y estrategias de afrontamiento. Se concluye que las estrategias de afrontamiento más utilizadas son Preocuparse, Buscar diversiones relajantes, Buscar pertenencia, Distracción física y Concentrarse en resolver el problema. Además, los jóvenes con alto Bienestar utilizan estrategias que resuelven el conflicto, mientras que los que obtuvieron bajo bienestar presentan estrategias improductivas.

Bienestar psicológico y estrategias de afrontamiento en adolescentes escolarizados de Tucumán (13 y 14 años) / Psychological well-being and coping strategies in scholar adolescents of Tucumán (13 and 14 years old)

Se comunican resultados obtenidos a partir de una investigación sobre bienestar psicológico y estrategias de afrontamiento con estudiantes adolescentes de 13 y 14 años de S. M. de Tucumán. Se administraron las Escalas de Bienestar Psicológico (BIEPS) y Afrontamiento (ACS), ambas adaptación Casullo. Se trata de un estudio descriptivo-comparativo realizado en una muestra de 247 varones y mujeres. Se analizó la distribución de la muestra según el criterio de alto y bajo bienestar, se correlacionaron estos datos con las 18 estrategias de afrontamiento. Se evaluó la “Situación Problemática” (ACS-1ª Parte) y la “Preocupación Principal” (ACS-2ª Parte) y se realizó un análisis comparativo según género. Se fundamenta la importancia atribuida al tema por la íntima vinculación del concepto “bienestar psicológico” con el de salud integral y como un componente indispensable del desarrollo humano. La investigación realizada aporta datos empíricos para el diseño de programas de prevención con adolescentes no consultantes.